Bekijk het aanbod aan online ouderbijeenkomsten over scheiden en veilig opgroeien van Het Landelijk Contactpunt Ouderbijeenkomsten. De bijeenkomsten zijn bedoeld voor  ouders, professionals en geïnteresseerden en zijn altijd ‘s avonds van 19.15-21.30 uur. Deelname is gratis (afhankelijk van je postcode) en je bent anoniem voor de andere deelnemers.

Scheiden

Online bijeenkomsten over wat een scheiding of onveilig opgroeien betekent voor kinderen. Kom meer te weten over hoe kinderen een scheiding beleven en wat een (moeilijke) scheiding voor jou en je kind(eren) betekent.

Data Scheiding 'basis' - 2023
Data Scheiding 'vervolg' - 2023

Veilig opgroeien

Online bijeenkomsten over veilig opgroeien voor ouders, professionals en geïnteresseerden. Kom meer te weten over hoe je jouw kind steun kunt bieden.

Data Veilig opgroeien 'steun voor je kind' - 2023

Aanmelden

Wil jij meedoen? Meld je dan aan via de website www.ouderbijeenkomsten.nl. Op de website vind je ook altijd het actuele, maandelijkse aanbod.

In oktober gaat er weer een nieuwe groep 'Twee huizen' van start bij MDF. Dit is een groep voor alle kinderen uit groep 4 t/m 8 waarvan de ouders gescheiden zijn. Het maakt niet uit of de scheiding moeizaam verloopt of niet of dat een kind er (ogenschijnlijk) wel of niet last van heeft. De groep is bedoeld om ieder kind de mogelijkheid te geven om over de scheiding te praten zonder rekening te houden met loyaliteit of lastige situaties. Meedoen is gratis.

Waar gaat het over?

Als je ouders scheiden, kan je daar verdrietig, verward, bang of boos van worden. Hierover praten met leeftijdsgenootjes kan je helpen. Meedoen aan de groep voor kinderen met gescheiden ouders 'Twee huizen' kan kinderen helpen de scheiding te verwerken en te leren omgaan met veranderingen. We gaan het o.a. hebben over:

Voor wie?

Kinderen van acht tot twaalf jaar (groep 4 t/m 8) waarvan de ouders gescheiden of uit elkaar zijn.

Waar & wanneer?

De groep start in oktober 2023. Het zijn 8 bijeenkomsten en uitleg voor ouders. De data zijn in overleg.

Locatie: MDFlevoland, Meenthoek 10, Lelystad

Aanmelden

Ga naar de website mdflevoland.nl/twee-huizen of neem voor meer informatie contact op met Inge van MDFlevoland (telefoon 06-13966856, e-mail i.rijpma@mdflevoland.nl) of Sarica van MEE IJsseloevers (telefoon 06-30998005, e-mail groepswerklelystad@meesamen.nl).

Flyer downloaden

Je kunt onderstaande flyer hier downloaden (pdf, 1MB).

 

MDF (Maatschappelijke Dienstverlening Flevoland) ondersteunt volwassen mensen bij het oplossen van en omgaan met problemen in het dagelijks leven. Met henzelf of in relatie met anderen. Bij vragen over geld, schulden of problemen met regels of instanties en bij het opvoeden en opgroeien van kinderen en pubers.

Programma 2023

Elke maand is MDFlevoland te gast in de uitzending 'Dit is Flevoland' van Omroep Flevoland om een sociaal onderwerp te bespreken. Dat kan van alles zijn; over geloven en vertrouwen op jezelf en je kind, over pubergedrag of over hoe je in gesprek kunt gaan met je kind en het belang van luisteren. Maar ook hoe je bijvoorbeeld omgaat met spannende toetsen en moeilijke momenten op school.

In 2023 staan er diverse onderwerpen op het programma:

Sociale onderwerpen 2023

Terugkijken

Je kunt de uitzendingen van 'Dit is Flevoland' terugkijken via de website van Omroep Flevoland.

Bekijk bijvoorbeeld:

Online bijeenkomsten over scheiden voor ouders, professionals en geïnteresseerden. Kom meer te weten over hoe kinderen een scheiding beleven en wat een (moeilijke) scheiding voor jou en je kind(eren) betekent. De bijeenkomsten zijn altijd ‘s avonds van 19.15-21.30 uur, deelname is gratis (afhankelijk van je postcode) en anoniem deelnemen is ook mogelijk.
Lees verder

Zodra ouders hun kind vertellen dat ze gaan scheiden, komen er allerlei heftige emoties naar boven. Ieder kind reageert hier anders op en gaat ook op een andere manier met een scheiding om. Hoe ga je hier als pedagogisch medewerker mee om? De volgende 10 tips kunnen daarbij helpen.

  1. Kies voor het kind. Jij bent een belangrijke steunpilaar en stabiele factor voor het kind
    Vooral oudere kinderen vinden het fijn als je vraagt hoe het met ze gaat. Ze willen gehoord worden. Vraag ook hoe je ze kan helpen om te gaan met hun verdriet. Bij een scheiding verandert er thuis al veel. Het is dan fijn dat er op de opvang niets veranderd is en het kind zich nog meer welkom voelt. Geef die extra knuffel en neem soms wat meer tijd bij het verschonen. Dit biedt een kind veiligheid. Daarnaast geeft het hebben van plezier en ontspannen met andere kinderen tijdelijk wat afleiding van de situatie.
  2. Bevestig en versterk het kind op haar/zijn sterke punten; geef positieve feedback op hun spel, inspanningen en vooruitgang.
    Met een activiteit als ‘maak een collage van wie en/of wat je mist’ (of dat nu papa, oma of een knuffel is) maak je het onderwerp beter bespreekbaar voor (oudere) kinderen. Je kunt ook vragenkaartjes maken met vragen als ‘wat vind je het leukste om te doen?’, ‘ben je wel eens bang?’ of ‘wat maakt jou superblij?’.
  3. Wees in je woorden naar het kind eerlijk en bagatelliseer de problemen niet. Geef geen valse hoop door dingen te zeggen als ‘het komt wel goed’. Bedenk dat jouw aanwezigheid en luisterende oor al ontzettend fijn voor het kind kan zijn.
    Speciale dagen zoals vaderdag of moederdag kunnen lastige dagen lijken, maar maak het niet ingewikkelder dan het is. Laat het kind een kadootje maken voor de ouder bij wie het kind op die dag is of vraag het kind voor wie het zelf een kadootje wil maken.
  4. Let op signalen in gedrag van het kind, zowel tijdens als na de scheiding, en bespreek die met de ouders en je collega’s, indien nodig en mogelijk ook met het kind. Houd in je achterhoofd dat niet het totale leven van het kind over de scheiding gaat, er kunnen ook andere dingen spelen of onderwerpen zijn waar het kind zich mee bezighoudt.
  5. Bedenk dat jouw eigen ervaringen of die van anderen anders kunnen zijn en niet te vergelijken zijn met hoe het kind de situatie ervaart.
  6. Zorg dat je goed op de hoogte bent van de zorg- en opvoedingsafspraken (omgangsregeling) zodat je weet wie het kind wanneer komt ophalen. Vertel dit ook aan het kind; door wie wordt hij of zij die dag opgehaald? Dit is belangrijk voor de emotionele veiligheid.
  7. Houd beide ouders op de hoogte van de ontwikkeling van hun kind.
  8. Wees in gesprek met ouders helder over jouw positie; pedagogisch medewerkers doen niet aan waarheidsvinding en kiezen geen partij. Gebruik liever niet termen als ‘vechtscheiding’ en zinnen als ‘die heeft gelijk’. Moedig ouders aan om zich samen te concentreren op de belangen van hun kinderen.
  9. Wees alert op tekenen van huiselijk geweld of kindermishandeling. Als je vermoedt dat er rond de scheiding thuis sprake is van huiselijk geweld of kindermishandeling, dan is het nodig de stappen van de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling te volgen.
  10. Bewaak ook je eigen grenzen. Jij kunt een steunfiguur zijn, maar geen vervangende ouder. Zorg ook voor steun voor jezelf als jij het moeilijk vindt.

***

Meer informatie over omgaan met kinderen met gescheiden ouders, specifiek voor de kinderopvang, lees je hier:
https://www.kinderopvang.nl/nieuws/nieuwsbericht/gescheiden-ouders-en-de-kinderopvang

Wat is HET moment? Bestaat dat wel, het juiste moment? 

Rondom de jaarwisseling denken veel mensen na over grote of kleine vragen. Goede voornemens. Meer sporten, gezonder leven, afvallen. Je beter en gelukkiger voelen is het doel. Ergens moet je het begin maken. Maar wanneer? Weet je het wel zeker? Heb je het er voor over?

In mijn praktijk merk ik na de feestdagen ook ieder jaar weer dat mensen ook hebben nagedacht over hun relatie. Maakt het me wel gelukkig? Wil ik zo wel oud worden? Hoe moet ik dan verder? Lukt dat wel?

In mijn werk merk ik dat mensen worstelen en moeilijke besluiten liever uitstellen. Of aan een ander overlaten. Zeker als het om het verbreken van je relatie gaat heeft een besluit heftige gevolgen. Het gaat over de basis van je leven. Je kinderen, je huis, je werk en financiën. Soms ook je onderneming. Alles lijkt te wankelen.

Heel bewust heb ik er zo’n tien jaar geleden er voor gekozen om als gespecialiseerd advocaat-mediator alleen nog mensen samen te helpen als ze hun relatie willen verbreken. Niet meer vechten. In rust en ruimte overzicht brengen. Inzicht en overzicht in alles wat er geregeld moet worden. Het is fijn mijn kennis en ervaring als expert familierecht in te zetten voor het beste resultaat voor beiden. En niet voor de een tegen de ander. Vooral de kinderen zijn dan de verliezers.

Hoe ons kantoor dan werkt? Samen met de mensen gaan we aan tafel. En met de kinderen als dat wenselijk is. Bespreken we zeker ook de emoties uit de relatie en rondom de scheiding. “De emotie komt van rechts” is ons motto. Pas als de kou uit de lucht is, ontstaat er ruimte om de zaken op inhoud goed samen te regelen.

Inmiddels hebben we jarenlange ervaring met mediations en overlegscheidingen. Hoe veel er ook gebeurd is en hoe mensen elkaar ook zijn kwijtgeraakt, in bijna alle gevallen lukt het ons de communicatie weer te verbeteren. Juist omdat de emoties bij ons voorrang krijgen. Meerdere keren per jaar besluiten mensen daardoor alsnog het samen nog een keer te proberen. In de andere gevallen ronden wij voor hen de scheiding in goed onderling overleg af. Zonder zitting bij de rechtbank. Wel met een werkbaar ouderschapsplan. En uiteraard de vastlegging van de afspraken over het gezamenlijke bezit en eventuele schulden.

Het beste moment bestaat volgens mij niet. De beste keus wel. Als je gelukkig wilt leven, is het de kunst om te weten wanneer je moet vertrekken. Voor de bus, van een feest, naar een nieuwe baan of uit je relatie. Om bewust een betere weg in te slaan.

***

Gudrun Winters is mediator en zet zich in voor het Scheidingsloket in Lelystad.
Meer lezen? Kijk op haar website Winters Mediation.

Themakist Kind & Scheiding

Kinderen vinden het prettig om gezien te worden in de soms heftige situatie waarin zij zitten. Maar hoe doe je dat nu als onderwijsprofessional? Hoe ga je om met ouders die niet met elkaar in één ruimte willen zitten voor het 10-minuten gesprek of een ouder die zegt dat de andere ouder de leerling echt niet van school mag ophalen aan het einde van de dag?

Wij ontwikkelden speciaal voor scholen de themakist Kind & Scheiding. Deze is gevuld met boeken en spellen voor de kinderen, ouders en de onderwijsprofessional. Met deze materialen kan je het thema 'Scheiden' in de klas bespreekbaar maken of individueel met een leerling in gesprek gaan over de situatie thuis.

De boeken kunnen worden (voor)gelezen, informatie kan gedeeld worden met ouders en het team of om je kennis als onderwijsprofessional uit te breiden. Deze themakisten zijn te leen bij GGD Flevoland, afdeling jeugdgezondheidszorg.

Reserveren

Stuur een e-mail naar jgzlelystad@ggdflevoland.nl of neem contact op met je jeugdverpleegkundige om de themakist aan te vragen.

Als je ouders scheiden, kan je daar verdrietig, verward, bang of boos van worden. Hierover praten met leeftijdsgenootjes kan je helpen. Bijvoorbeeld over omgaan met gevoelens. Het zijn 8 bijeenkomsten en uitleg voor ouders. Meedoen is gratis. Meer informatie bij Sarica (06-30 99 80 05 of e-mail) of Inge  (06-13 96 68 56). Bekijk de flyer of lees meer.

Een lotgenotengroep voor jongeren op het voortgezet onderwijs waarvan ouders in een (v)echtscheidingssituatie zitten. Je wisselt ervaringen uit en bespreekt hoe je het beste kunt omgaan met de veranderingen in je leven.
Lees verder

Help jij je kind bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden? Op de basisschool hebben kinderen vaak nog veel verschillende vriendjes. Lang niet alle kinderen hebben dan al vaste vriendjes of een beste vriend(in). Sommige kinderen leggen gemakkelijk contact, terwijl andere kinderen het lastig vinden om vriendjes te maken. Hoe kan jij je kind helpen om vrienden te maken? Hoe kun je je kind leren om goed om te gaan met leeftijdsgenoten?

 

Hier volgen 8 tips!

1. Luister naar je kind in plaats van advies te geven

Alle kinderen hebben conflicten met leeftijdsgenoten. Heeft je kind een conflict gehad? Luister dan naar je kind. Als jij je kind vertelt wat hij verkeerd deed of hoe hij het moet oplossen, zal je kind zich daardoor alleen maar onzekerder voelen. Help je kind om z’n gevoelens duidelijk te krijgen en stel vragen zodat hij zelf kan bedenken hoe hij het probleem kan oplossen.

2. Kies geen partij

Luister naar de mening van je kind, probeer je in te leven in je kind en toon begrip voor de gevoelens van je zoon of dochter. Probeer tegelijkertijd het andere kind niet zwart te maken. Als je vermoedt dat jouw kind liegt over z’n eigen aandeel, help je kind dan om zich in te leven in de ander. Geef niet je kind de schuld, maar blijf neutraal.
Zeg bijvoorbeeld:

“Ik vraag me af wat er aan de hand was met Bente. Waardoor zou ze zulke gemene dingen gezegd hebben? Zou ze zich buitengesloten en verdrietig hebben gevoeld toen ze niet mee mocht doen?”

3. Help je kind om zijn behoeftes te uiten, zonder de ander aan te vallen

Dit is een hele uitdaging, zelfs nog voor volwassenen. Kinderen hebben onze hulp hierbij nodig. Probeer je kind te laten zeggen waar hij behoefte aan heeft en wat hij fijn vindt, in plaats van waar hij last van heeft. Als je dochtertje bijvoorbeeld boos is, omdat haar vriendinnetje de baas over haar speelt en zegt: “Jij speelt altijd de baas!” Zeg dan bijvoorbeeld:
“Je klinkt heel boos. Kun je ook aan Tess vertellen wat je graag zou willen dat ze doet, in plaats van te zeggen wat je van haar vindt?”

4. Leer je kind voor zichzelf opkomen

Voor jezelf opkomen is een belangrijke vaardigheid die alle kinderen nodig hebben. Sommige kinderen doen dit vanzelf en anderen hebben hulp nodig om dit te leren. Je kunt je kind helpen door dit samen te oefenen in een rollenspel. Leer je kind wat hij kan zeggen en doen om de ander duidelijk te maken dat hij iets niet leuk vindt. Denk hierbij ook aan de houding die je kind aanneemt, zoals recht staan, hoofd omhoog en een duidelijke stem gebruiken. Heeft je kind hier echt veel moeite mee, dan kan een weerbaarheidstraining helpen. Bekijk op de pagina Samen groeien voor trainingen.

5. Leer je kind overleggen

Kinderen in de basisschoolleeftijd zijn vaak bazig. Ze willen graag hun eigen zin doordrijven, maar toch ook met andere kinderen spelen. Het is daarom op deze leeftijd al handig als je kind leert overleggen en kan onderhandelen met leeftijdsgenoten. Stel je kind bijvoorbeeld de volgende vraag:

“Wat is belangrijker voor jou? Om het spel op jouw manier te spelen, of om samen met Emma te spelen?”

Als een ander kind erg bazig is, heeft jouw kind misschien hulp nodig bij hoe hij kan onderhandelen. Help je kind door hem bijvoorbeeld te laten zeggen:

“Ik wil heel graag met je spelen Liv, maar we zijn al de hele tijd buiten aan het spelen en ik wil nu graag binnen spelen. Kunnen we iets doen wat we allebei leuk vinden?”

6. Help je kind bij het oplossen van problemen

Als kinderen zich weer rustig voelen en er ruimte is geweest voor hun gevoelens, weten de meeste kinderen zelf wat ze kunnen doen om het probleem op te lossen. Kinderen kunnen dan zoiets zeggen als: “Ik ben niet meer boos op Sam en ik wil weer met hem spelen, mag ik vragen of hij weer buiten komt spelen?”

Als je kind niet zelf tot een oplossing komt, zoek dan samen iets. Soms duurt het even voordat een kind een oplossing vindt waarbij hij z’n vriendje kan behouden en ook z’n eigenwaarde. In plaats van een oplossing aan te dragen, kun je ook vragen stellen als:

Hoe kunnen jullie dit oplossen?”

“Wat is er nodig om weer samen verder te kunnen spelen?”

“Hoe kun je het weer goed maken met Fenna?”

Als je kind dit niet weet, noem dan een paar opties op en laat je kind kiezen.

Als er iets is voorgevallen is het ook goed om je kind te leren het weer goed te maken. Hierdoor leer je je kind verantwoordelijkheid te nemen voor z’n gedrag. Het werkt dan vaak niet goed om je kind alleen sorry te laten zeggen. Zeker niet als je kind hier nog niet aan toe is of er te jong voor is.

7. Contact met andere kinderen

Kinderen hebben oefening nodig om sociale vaardigheden te ontwikkelen. Hierdoor kunnen ze oefenen wat wel en wat niet werkt. Daarom kan het zinvol zijn om naast school te zorgen dat je kind ook met andere kinderen kan spelen. Help je kind met het maken van speelafspraakjes of kies een clubje of sport uit voor je kind. Soms gaat het maken van vriendjes in een andere omgeving (dan school) makkelijker.

8. Bekijk wat je kind kan helpen 

Sommige kinderen blijven het erg moeilijk vinden om met andere kinderen overweg te kunnen. Ze zien bijvoorbeeld niet vanzelf hoe een ander zich voelt of begrijpen niet meteen wat er van ze verwacht wordt in een sociale situatie. Kijk eens naar je kind als hij of zij samenspeelt. Bekijk wanneer het mis gaat en ook vooral wanneer het juist goed gaat. Wat doet je kind dan? Probeer hier achteraf met je kind op een rustig moment over te praten. Speel een situatie na of lees een boekje over samenspelen met andere kinderen.

Wat ook goed kan helpen is om je zorgen te bespreken met de leerkracht. Herkennen ze het ook op school? Wat werkt daar? Bedenk samen hoe jullie jouw kind kunnen helpen. Sociale vaardigheden zijn voor een heel groot deel aan te leren, dus door je kind te begeleiden en hierin te investeren zal het steeds makkelijker worden voor je kind. Soms kan een sociale vaardigheidstraining je kind helpen. Kijk op Samen groeien voor alle trainingen.

 

Abonneer je op onze nieuwsbrief 

Contact gegevens

Heb jij een vraag over het gedrag, de opvoeding of de ontwikkeling van je kind? Wij denken graag met je mee! Bel of mail voor tips en persoonlijk advies.

Sitemap

Algemene voorwaarden
Privacy & cookiesSitemap
Copyright 2022 gemaakt door CustomerScope
linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram